Roken en drinken? Nee!
De meeste basisschoolleerlingen hebben gelukkig weinig interesse in roken of alcohol. Toch is het belangrijk om alert te blijven om roken en het drinken van alcohol door leerlingen te voorkomen. Check met deze scan hoe ver jullie school al is met de preventie van roken en alcoholgebruik. Hoe meer stellingen je kunt afvinken, hoe beter. Stellingen die je (nog) niet kunt afvinken, zijn aandachtspunten. Bekijk hoe je hiermee aan de slag kan.
Wil je de scan invullen en/of uitprinten?
scan
Betrokkenheid en draagvlak
De eerste stellingen van deze scan gaan over het delen van informatie en het betrekken van leerlingen, ouders en verzorgers, en medewerkers. Lees hoe je kan werken aan draagvlak.
| ◯ | Onze leerlingen zijn actief betrokken bij de invulling van het thema Roken en alcohol. Denk hierbij aan het meenemen van hun behoeftes, meedenken en meebeslissen over de vormgeving van beleid. | |
| ◯ | Onze leerlingen hebben een belangrijke rol bij de organisatie van activiteiten rondom de preventie van roken en alcoholgebruik. | |
| ◯ | Ouders en verzorgers krijgen jaarlijks informatie over het beleid rond de preventie van roken en alcoholgebruik en over de regels die hieruit voortkomen. Waar mogelijk worden ze betrokken bij de organisatie van activiteiten. | |
| ◯ | Onze school zorgt dat leerlingen en ouders/verzorgers weten bij wie ze terecht kunnen bij vragen of problemen rond roken en alcoholgebruik. | |
| ◯ | Onze school gaat indien nodig met leerlingen en/of ouders/verzorgers in gesprek over roken en alcoholgebruik. | |
| ◯ |
Onze medewerkers geven zelf het goede voorbeeld en roken niet, drinken geen alcohol en gebruiken geen drugs op school. |
Schoolomgeving
Ook de schoolomgeving speelt een rol bij de preventie van roken en alcoholgebruik. Richt de school daarom zo in dat leerlingen niet in aanraking komen met rook en alcoholgebruik.
| ◯ |
Onze school zorgt ervoor dat medewerkers en ouders/verzorgers geen alcohol drinken, roken of drugs gebruiken tijdens schoolactiviteiten, ook niet bij schoolactiviteiten buiten het schoolterrein. |
Signaleren
De volgende stellingen gaan over signaleren. Hoe zorgen jullie ervoor dat problemen rondom roken en alcoholgebruik op school niet onopgemerkt blijven?
| ◯ | Als school hebben we inzicht in het rookgedrag en alcoholgebruik van de leerlingen. De Gezonde School-adviseur kan je hierbij helpen. | |
| ◯ | Zorgen over en problemen met middelengebruik signaleren we en bespreken we in het zorgteam van onze school. | |
| ◯ |
Onze school maakt afspraken met een lokale instelling voor verslavingszorg, waarnaar we doorverwijzen bij zorgen over en problemen met middelengebruik. |
Beleid
Door de preventie van roken en alcoholgebruik op te nemen in het beleid, houd je de aandacht voor het thema ook op de langere termijn vast.
| ◯ | De preventie van roken en alcoholgebruik maakt onderdeel uit van ons schoolbeleid. Hierin is vastgelegd hoe onze school wil bijdragen aan het voorkomen en terugdringen van roken en alcoholgebruik. | |
| ◯ | De coördinatie van het thema Roken en alcohol is bij iemand belegd, bij de Gezonde School-coördinator bijvoorbeeld (denk hierbij ook aan voldoende uren voor deze medewerker(s)). | |
| ◯ |
We evalueren elk jaar het beleid en afspraken over roken en alcoholgebruik en waar nodig stellen we ze bij. |
Tot slot…
Door het invullen van deze scan heb je als het goed is een goed beeld gekregen van hoe ver jullie al op weg zijn met het thema roken en alcohol. Is er nog (veel) werk aan de winkel? Formuleer dan jullie doelen en noteer ze in een plan van aanpak. Het stappenplan helpt je om op een goede en gestructureerde manier aan de slag te gaan. Vraag ook advies aan jullie Gezonde School-adviseur!
Staat de preventie van roken en alcoholgebruik bij jullie op school al goed op de kaart? Hou dan zeker voor ogen wat al heel goed gaat en waar jullie trots op zijn. Schrijf het op, en kijk er nog eens naar terug. Deel jullie successen ook met ouders en leerlingen. Dat enthousiasmeert en motiveert iedereen om de schouders er onder te (blijven) zetten!